به گزارش روابط عمومی کتابخانه های عمومی استان قم، به همت کتابداران کتابخانه های عمومی استان، طرح های خلاقانه ای برای ترویج کتابخوانی با بهره مندی از کارگاه کتاب، کودک، اندیشه ورزی اجرا شد.
اجرای طرح کتابخانه سیار به همت زینب کرمی، کتابدار کتابخانه نرگس برای گروه سنی کودک و نوجوان و با هدف گسترش فرهنگ مطالعه از دوران کودکی آغاز شد. کرمی با توجه به نبود کتابخانه عمومی در شهرک پردیسان و همچنین به منظور سهولت دسترسی شهروندان این منطقه به کتاب های مورد نیاز، تصمیم گرفت تا طرح کتابخانه سیار را در منطقه پرجمعیت پردیسان اجرا کند.
کرمی گفت: این طرح به صورت آزمایشی و با امانت بیش از ۲۰۰ عنوان کتاب در چند مجتمع مسکونی شهر پردیسان با بیش از ۱۲۰ خانوداه انجام شد که مورد استقبال والدین و به ویژه کودکان و نوجوانان قرار گرفت.
زینب کرمی، کتابدار کتابخانه نرگس بیان کرد: بیشتر منابع درخواستی در حوزه کودک و نوجوان است و در هفته ۵ عنوان کتاب به هر کودک امانت داده می شود. طی این یک هفته، کودکان کتاب های خوانده شده خود را به کتابخانه سیار ارجاع می دهند و با ذوق و اشتیاق ضمن بیان چکیده ای از آن، خواستار کتاب های جدید و نویسندگان مورد علاقه خود هستند.
گفتنی است، ثبت نام و امانت کتاب برای علاقهمندان در روزهای جمعه از ساعت ۹ صبح الی ۱۲ ظهر در منزل زینب کرمی، کتابدار کتابخانه نرگس انجام می شود. وی در روزهای تعطیل و در بازه زمانی مشخصی، منزلش را به کتابخانه ای کوچک برای مطالعه کودکان و امانت کتاب و همچنین قصه گویی و جمع خوانی با هدف تعلیم و تربیت غیرمستقیم تبدیل کرده است.
کارگاه ساخت کاردستی و قصه گویی توسط کتابداران کتابخانه نرگس
در این کارگاه، الهام دهقان، مسئول کتابخانه نرگس به پیشنهاد کودکان به آموزش ساختن جامدادی با استفاده از کاغذهای رنگی و فوم بر روی قوطی های رب گوجه فرنگی پرداخت. سپس کودکان بر اساس سلایق خود جامدادی ها را رنگ آمیزی و طراحی کردند.
در نشست قصه گویی، زینب کرمی، کتابدار کتابخانه نرگس پیش از شروع قصه، از کودکان خواست تا تجربیات و احساسات خود را از ترس هایشان در شرایط مختلف بیان کنند. وی در ادامه با خواندن قصه از کتاب «داینای ترسو» ترس را یک حس طبیعی دانست و به کودکان گفت: هر یک از ما گاهی در شرایطی قرار می گیریم که بسیار پیچیده و ترسناک است؛ در این زمان باید بر خود مسلط باشیم و نگرانی به وجودمان راه ندهیم.
این کتابدار در پایان از کودکان خواست تا بر اساس تخیلات ذهنی خود داستانی درباه ترس بنویسند و راهکارها و پیشنهادات خود را برای مقابله با ترس بیان کنند.
شعار «خلاق شو» با دنیای اسباب بازی ها در کتابخانه عمومی یادگار امام (ره) با بهره مندی از کارگاه کتاب، کودک، اندیشه ورزی
محدثه رنجبرشیرازی، مسئول کتابخانه یادگار امام(ره) کارگاه کتاب، کودک، اندیشه ورزی را با هدف آموزش بازی های فلسفی، یادگیری قوانین و اثبات دلایل قابل قبول، برای کودکان برگزار کرد. وی با گروه بندی کودکان و نوجوانان، درباره شعار «خلاق شو» توضیحاتی ارائه داد و به شرح بازی های علمی و فکری با این موضوع پرداخت.
مسئول کتابخانه یادگار امام(ره) گفت: تفاوت اجرای این دوره با دوره های پیشین در ایجاد حس کنجکاوی، کشف موضوعات جدید همراه با انجام پژوهشهای تجربی و تهیه و ساخت کارت و مطالب آن توسط خود اعضا به منظور اقناع مخاطبین خود با دلایلی منطقی است.
رنجبرشیرازی بیان کرد: این فعالیت و تغییر در شکل و نوع بازی، با هدف ایجاد فضایی مناسب برای خلق بازی های متنوع و استفاده درست از زبان بدن صورت می گیرد. این امر مهم موجب رشد و پرورش اندیشه های نو، شادی و نشاط، اعتماد به نفس و لذت از بازی می شود.
کارگاه آموزش نقاشی از اشیای بی جان و کشیدن آرزوها با آبرنگ توسط اعضای کتابخانه یادگار امام(ره)
در کارگاه آموزشی گام به گام با نقاشی، زهرا وحیدی، مربی این کارگاه به آموزش تصویرسازی و نقاشی از دنیای تکنولوژی و فضای مجازی از نگاه کودکان پرداخت.
عذرا سادات حکیم، کتابدار کتابخانه یادگار امام (ره) که برگزار کننده این کارگاه بود، اظهار داشت: از آنجا که کودکان تمایل دارند بیشتر وقت خود را با تلویزیون و بازی های کامپیوتری صرف کنند، این کارگاه با هدف استفاده از زبان هنر و توجه به نیازِ کودکان و برانگیختن باورها و هیجاناتشان تشکیل شد. کودکان در این کارگاه با کشیدن نقاشی هایی به سبک خود، با کاربرد هر وسیله و استفاده درست از آن و همچنین آسیب های برخی وسایل همانند موبایل و تبلت آشنا می شوند.
گفتنی است در کارگاه نقاشی و تصویرسازی، حس خودباوری، صراحت در بیان خواسته ها، ترغیب کودک برای حضور در جمع و گفتگو آموزش داده می شود و شعار عملی و تربیتی کودکان «نگاه کن من چه کشیده ام!»، «من می توانم درست رفتار کنم» و «با کاربرد وسایل آشنا شدم» است.
جام باشگاه های کتابخوانی در کتابخانه یادگار امام(ره) و شاداب سازی فضای کتابخانه
نخستین نشست جام باشگاه های کتابخوانی با حضور ۸ تن از اعضای نوجوان و فعال کتابخانه تشکیل شد. در آغاز این جلسه توجیهی، عذرا سادات حکیم، کتابدار کتابخانه یادگار امام(ره) درباره اهداف و برنامه های کاربردی این جام همچون آشنایی با فروشگاه های کتاب، مراکز خرید و انتخاب کتاب، پاتوق های فرهنگی ویژه برنامه های نقد و اهمیت آن برای نوجوانان توضیحاتی ارائه کرد. وی سپس از آنان خواست تا کتاب های خوانده شده خود را معرفی کنند.
در جام باشگاه کتابخوانی آثار دارن شان با عناوین «شکارچیان غروب» توسط مبین اسدیان؛ «دستیار یک شبح» توسط محمد مهدی علیخانی؛ «پسران سرنوشت» توسط امیرحسن احسانی؛ «آزمون های مرگ» توسط علی کاظمی و «شاهزاده اشباح» توسط امیر علی مرادی معرفی شد.
کارگاه های هنری با هدف ارتقای سطح علمی اعضای کتابخانه عمومی علامه امینی قم
در نخستین کارگاه، بتول آصفری، کتابدار بخش کودک و نوجوان کتابخانه علامه امینی با بهره مندی از کتاب های اوریگامی به آموزش ساخت ماهی و البسه به کودکان و نوجوانان پرداخت. وی سپس به صورت خلاصه درباره لباس های محلی هر استان مطالبی در اختیار اعضا قرار داد و به معرفی کتاب با موضوع گونه های مختلف ماهی ها پرداخت. در ادامه نمایشی طنزی با همین موضوع اجرا شد.
در دومین کارگاه، زهرا آقایی، مسئول بخش کودک و نوجوان کتابخانه علامه امینی به آموزش ساخت «نشانگر کتاب» پرداخت. وی گفت: این وسیله باعث می شود تا کودکان صفحات خوانده شده کتاب را به راحتی پیدا کنند. سپس هر یک از اعضا بر اساس ذوق و سلیقه شخصی خود نشانگرهای متفاوتی را در قالب حیوانات، اشیا و ... ساختند که در پایان به برترین ها جوایزی به رسم یادبود اهدا شد.
اجرای نمایش خلاق و بازی های فکری و سرگرمی به پیشنهاد کتابدار کتابخانه علامه امینی
دو نمایش داستانی «چرا او را حسین نامیدند» و «مهمانهای ناخوانده» نوشته فریده فرجام به همت بتول آصفری، کتابدار بخش کودک و نوجوان کتابخانه علامه امینی برگزار شد. نخستین نمایش از مجموعه کتاب قصه گویی «داستان پند های پیرمرد» انتخاب شد که هدف از اجرای این نمایش عروسکی، ایجاد حس انگیزه و شادی برای خواندن کتاب و معرفی آن است. در ادامه از این کتاب ها بلندخوانی شد.
یادآور می شود زنگ بازی با اسباب بازی های فکری و تفریحی برای جذب کودکان به کتابخانه نیز از دیگر برنامه های این کتابدارِ فعال بخش کودک بود.
قصه گویی و نقاشی همراه با اجرای نمایش خلاق در کتابخانه حضرت ولیعصر(عج) روستای مبارک آباد با استفاده از کارگاه آموزش اندیشه ورزی
فردوس نادعلی زاده، مسئول کتابخانه حضرت ولیعصر(عج)روستای مبار آباد اظهار داشت: در راستای برگزاری سلسله نشست های کتابخوانی و با بهره مندی از کارگاه کتاب، کودک، اندیشه ورزی ویژه کودک و نوجوان، علاوه برتشویق به مطالعه، مباحث چالش برانگیز و فلسفی در بین کودکان و نوجوانان مطرح شد که اعضا با توجه به آموخته های پیشین در این کارگاه، درباره حل مشکلات و موضوعات مطرح شده به گفتگو پرداختند.
وی گفت: برای یادگیری بهتر نیز مسابقه نقاشی و رنگ آمیزی از قوانینِ خودنوشته اعضای کودک و نوجوان به همراه داستان خوانی برگزار شد.
این مسئول کتابخانه همچنین با دعوت از مادران خانهدار و نوسوادان، اهداف کارگاه اندیشه ورزی و چرایی تشکیل آن را تربیت آسان و ارتباط بهتر با فرزندان و انتقال نکات اخلاقی به آنان عنوان کرد و گفت: قصه گویی، اجرای نمایش های طنز با عروسک های مورد علاقه کودکان یکی از راهکارهای تشویق فرزندان به کتابخانه و کتابخوانی است.
نشست های فرهنگی کتابخانه عمومی مریم ویژه کودکان
شاداب سازی فضای کتابخانه مریم و حضور کتابداران این کتابخانه در پیش دبستانی های «مائده»، «سبحان» و «عرفان» و همچنین مهدکودک های «معراج»، «ریحانه» و «رها» و بازی و سرگرمی با اسباب بازی ها همراه با قصه گویی و اجرای نمایش عروسکی از فعالیت های فرهنگی این کتابخانه بود.
زهره محمدی، مسئول کتابخانه مریم اظهار داشت: با بهره مندی از کارگاه کتاب، کودک، اندیشه ورزی در مهدها و پیش دبستانی ها، سری کارت های گیاهان در اختیار کودکان قرار داده شد و با ادبیاتی کودکانه درباره گیاهان و چگونگی دسته بندی آنها توضیحاتی به آنان ارائه شد.
ارسال نظر